縣職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告 一、xx縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀 ?　 　xｘ縣是國(guó)家集中連片特困地區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣目前,全縣現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校1所,即xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于00年,是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和成人教育于一體的綜合性職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，也是ＸX省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,學(xué)校占地面積00畝,建筑面積00萬(wàn)平方米，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)總額０0萬(wàn)元現(xiàn)有全日制中職在校生00人,教師00人，專(zhuān)任教師０0人，各類(lèi)成人教育00人 （一)職業(yè)教育發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)一是加強(qiáng)組織保障x(chóng)x縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展,成立了由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的xx縣職業(yè)教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，為全縣職業(yè)教育工作順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障同時(shí),縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常調(diào)研檢查職業(yè)教育發(fā)展工作，實(shí)地協(xié)調(diào)解決存在的困難和問(wèn)題,有力保障了中央和省、市關(guān)于職業(yè)教育工作各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處、取得實(shí)效二是健全工作機(jī)制為保障全縣職業(yè)教育工作順利推進(jìn),制定出臺(tái)了《ｘx縣關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》《xx縣現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(２02X２0２X年）》,提出職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo),健全發(fā)展機(jī)制，制定一系列促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的措施。

建立聯(lián)席會(huì)議制度,定期召開(kāi)議教會(huì)議,研究解決職業(yè)教育中的問(wèn)題，為促進(jìn)全縣現(xiàn)代職業(yè)教育健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施教師特設(shè)崗位和人才引進(jìn)計(jì)劃,按專(zhuān)業(yè)建設(shè)需求,大力引進(jìn)職業(yè)教育教師近年來(lái),共引進(jìn)職業(yè)教育教師00人,有效充實(shí)了學(xué)校雙師型教師隊(duì)伍加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),實(shí)行五年一周期的教師全員培訓(xùn)制度和專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐制度,全面提升了教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)截至目前，共組織職業(yè)教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)00人,企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)00人　 (二）職業(yè)教育發(fā)展的資源配置一是全面整合教育資源00年、00年我縣分別把縣衛(wèi)生學(xué)校和xｘ職業(yè)學(xué)校合并至縣職校,并分別于00年、０0年被評(píng)估確定為XX市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，于00年升格為職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校通過(guò)對(duì)現(xiàn)有職業(yè)教育資源的整合,將xx職專(zhuān)發(fā)展成了以中職學(xué)歷教育為主,集成人教育和各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定為一體,具有多層次、多形式、多元化辦學(xué)格局的中職學(xué)校，從根本上改變了我縣中職學(xué)校數(shù)量多、規(guī)模小、分布散、質(zhì)量低的現(xiàn)狀二是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)近年來(lái)，累計(jì)投資00多萬(wàn)元、無(wú)償劃撥土地0０多畝，新建改擴(kuò)建了縣職專(zhuān)教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍樓等基礎(chǔ)設(shè)施，中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件、硬件施設(shè)得到極大改善，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到了教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》要求。

截至目前,生均占地面積達(dá)０0平方米、建筑面積達(dá)00平方米、儀器設(shè)備值達(dá)00元三是改善實(shí)踐教學(xué)條件充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),與多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作辦學(xué)機(jī)制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與ｘｘｘ等企業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)模式,與企業(yè)進(jìn)行師帶徒學(xué)習(xí),建立了由單一學(xué)生角色向?qū)W生加員工雙重身份的轉(zhuǎn)變的教育機(jī)制同時(shí)，與ｘx等7家單位簽訂了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議,有效滿(mǎn)足了學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)要求　 ?。ㄈ?現(xiàn)代職教模式的構(gòu)建一是深化育人模式改革大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)相融合的教學(xué)模式，積極開(kāi)展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)全面實(shí)施中等職業(yè)教育學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)雙證書(shū)制度,縣職校持雙證書(shū)教師人數(shù)達(dá)00人,占總教師數(shù)的00%開(kāi)展各種形式的職業(yè)技能競(jìng)賽,推進(jìn)職業(yè)技能大賽制度化，大力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，０0年以來(lái)，縣職校分別有00人次和00人次獲省、市級(jí)技能大賽獎(jiǎng)進(jìn)一步增加非全日制職業(yè)教育在職業(yè)教育中的比重,積極開(kāi)展工學(xué)交替、學(xué)徒制、半工半讀、遠(yuǎn)程教育等各種方式靈活的職業(yè)教育二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊密對(duì)接縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略需要,加快建設(shè)機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用與信息技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、學(xué)前教育等傳統(tǒng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),近年來(lái)又新增高鐵服務(wù)、工藝美術(shù)、烹飪等專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理,主體特色鮮明，機(jī)械加工技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)已發(fā)展成為市級(jí)示范性骨干專(zhuān)業(yè)，已初步形成了圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè),辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展格局。

三是拓展分層教育辦學(xué)模式重點(diǎn)培養(yǎng)文化基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的學(xué)生能夠進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造;將文化及專(zhuān)業(yè)知識(shí)相對(duì)薄弱的學(xué)生,通過(guò)單獨(dú)招生等形式，送入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí);對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、校企結(jié)合等形式,輸送到聯(lián)辦?；蚱髽I(yè)中學(xué)習(xí)、就業(yè)202X年以來(lái)，我縣共有00名職校學(xué)生考入了西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等省內(nèi)普通高等本科院校，00名學(xué)生升入省內(nèi)外高職院校，高職上線(xiàn)率達(dá)到00%，中職對(duì)口升學(xué)率名列全市前列 ? 　 （四）職業(yè)教育學(xué)生的就業(yè)一方面,做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作積極引導(dǎo)縣職校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握自薦技巧,面試技巧和求職禮儀同時(shí),舉辦模擬招聘會(huì)，鍛煉學(xué)生求職的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力另一方面，全力保障學(xué)生就業(yè)積極探索訂單式培養(yǎng)途徑,與就業(yè)單位簽訂培養(yǎng)協(xié)議，從學(xué)生的思想品德、文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、適應(yīng)社會(huì)等方面入手，努力提高畢業(yè)生質(zhì)量近年來(lái)，縣職校共有00名學(xué)生通過(guò)新疆ＸX縣區(qū)、ＸX縣區(qū)教育局、人社局等多家用人單位安排就業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率為０0%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)０0％，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)00％，畢業(yè)生月平均工資達(dá)到00元以上,學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高帶來(lái)了良好社會(huì)反響。

　 　 二、xx縣職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題 根據(jù)調(diào)研情況來(lái)看，雖然近幾年我縣職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn),取得了優(yōu)異的成績(jī),但與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度和群眾的需求相比還存在著一些短板和不足,主要表現(xiàn)在：一是對(duì)職業(yè)教育的投入還不足,政策性保障還沒(méi)有完全到位，跟不上形勢(shì)和發(fā)展需要；二是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)能力仍然較為薄弱，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件不能很好地滿(mǎn)足教學(xué)需要和學(xué)生能力素質(zhì)的提升;三是我縣職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教師相對(duì)緊缺,現(xiàn)有教師的數(shù)量、能力和水平還有待進(jìn)一步提高;四是全縣各行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的動(dòng)力和積極性還需進(jìn)一步提升;五是我縣職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求對(duì)接還不夠緊密，優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)還不突出 ? 　　三、對(duì)xx縣職業(yè)教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議 ? 　 下一步,我認(rèn)為我縣職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)該緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)就業(yè)的大局,以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心，把職業(yè)教育辦好辦強(qiáng)一是不斷加大財(cái)政投入力度建立穩(wěn)定完善的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制牢固樹(shù)立抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教，抓職教就是抓發(fā)展的理念,優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，建立穩(wěn)定完善的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制二是著力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)積極向省、市銜接匯報(bào)，爭(zhēng)取項(xiàng)目支持,在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大校園面積，完善基礎(chǔ)設(shè)施,籌建學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

三是全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加大對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的培訓(xùn)力度,增加教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，完善和落實(shí)職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐的制度,提高專(zhuān)業(yè)教師的技術(shù)水平,出臺(tái)政策,以多種形式吸引各行業(yè)優(yōu)秀人才到職業(yè)學(xué)校任教，努力打造結(jié)構(gòu)更加合理的雙師型師資隊(duì)伍四是著力推進(jìn)職業(yè)教育改革實(shí)行學(xué)校董事會(huì)制度，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，推進(jìn)校企合作取得新成效大力推進(jìn)教學(xué)模式改革，著力加強(qiáng)品牌特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，切實(shí)提高教育質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展能力五是大力完善職業(yè)教育與培訓(xùn)體系結(jié)合脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，完善職業(yè)教育與培訓(xùn)體系,整合各類(lèi)培訓(xùn)資源，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)管理，著力提高職業(yè)培訓(xùn)的前瞻性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷提升服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力 內(nèi)容總結(jié)?(1)縣職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告 　 一、xx縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀 ? 　xx縣是國(guó)家集中連片特困地區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣?（２)縣職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告? 　 一、xx縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀 　　　 xx縣是國(guó)家集中連片特困地區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣（3)五是我縣職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求對(duì)接還不夠緊密,優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)還不突出??。