2019年廣東省中考道德與法治真題及答案一．單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)1.2019年4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)講話中說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量”！這是期盼我們A．調(diào)適心態(tài)，享受青春B．追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華C．消除煩惱，融入社會(huì)D．激發(fā)潛能，永爭(zhēng)第一2．高鐵上，無(wú)論曉琪怎么講道理，霸占她座位的阿姨都無(wú)動(dòng)于衷，直到找來(lái)了乘警才罵罵咧咧地挪開曉琪很生氣，為平復(fù)心情可以A．看風(fēng)景轉(zhuǎn)移注意力 B．與其對(duì)罵表達(dá)不滿C．鼓動(dòng)乘客嘲諷對(duì)方 D．大聲尖叫發(fā)泄情緒3．學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明對(duì)此很不屑，心想：“參加這些活動(dòng)有什么用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間！”可見小明A．養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B．樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念C．沒(méi)有掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法D．未認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是學(xué)習(xí)4．觀察題4圖并思考，要當(dāng)好生命之舟的船長(zhǎng)必須A．客觀認(rèn)識(shí)自我，欣賞自己全部B．把握人生方向，增強(qiáng)生命韌性C．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，堅(jiān)持特別見解D．懂得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力掩蓋缺點(diǎn)5．2019年3月，四川森林大火奪走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，關(guān)愛(ài)消防員的行動(dòng)在悄然興起。

一位男孩傳遞給消防員叔叔的紙條：“我不希望你們滿身榮譽(yù)，只愿你們平安歸來(lái)”他表達(dá)的心愿是A．在履行職責(zé)時(shí)勿忘關(guān)愛(ài)自己 B．榮譽(yù)毫無(wú)意義，平安最重要C．個(gè)人生命比任何東西都重要 D．消防員不要犧牲自己保護(hù)他人6.2018年1月至2019年4月，廣東依法立案查處涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”問(wèn)題2000多人，其中廳級(jí)干部5人、處級(jí)干部94人這表明A．掃黑除惡是我省現(xiàn)階段的中心工作 B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范C．每個(gè)公民都平等享有法律規(guī)定的權(quán)利 D．任何人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)7.2019年5月，某公司在未按要求報(bào)備的情況下，投放3000多輛自行車供群眾有償使用，被交通執(zhí)法部門依法處罰可見A．投放自行車是違法的B．違法要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任C．違法要受到行政處罰D．交通執(zhí)法部門是監(jiān)督機(jī)關(guān)8．今年春節(jié)期間，小張同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息對(duì)此，他應(yīng)該①知法守法，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活 ②及時(shí)舉報(bào)，檢舉不法行為③增強(qiáng)法制觀念，少發(fā)不良信息 ④提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2018年10月30日，廣東省教育廳等13個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》，對(duì)校園欺凌的預(yù)防、治理等問(wèn)題作出明確規(guī)定。

此舉①能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生 ②有利于保障中小學(xué)生身心健康③有利于營(yíng)造良好的校園環(huán)境 ④體現(xiàn)對(duì)未成年人的司法保護(hù)A.①③ B.②③ C.②④ D.③④10．“真正的朋友，會(huì)在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d；會(huì)在你遇到悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)；會(huì)在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的批評(píng)這道出了A．友誼是一種親密平等的關(guān)系 B．朋友見證和決定人們成長(zhǎng)的歷程C．要真誠(chéng)地和所有人交朋友 D．真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義11．2019年3月18日，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記勉勵(lì)教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子這告訴我們A．老師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人B．老師是學(xué)生成才的關(guān)鍵所在C．要理解和體諒老師的良苦用心D．要用豐碩學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師12．《禮記》中說(shuō)：鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸今人而無(wú)禮，雖能言，不亦禽獸之心乎！這告訴我們A．鸚鵡和猩猩都有它們的語(yǔ)言B．每一種生命都有自身獨(dú)特性C．文明有禮是人立身處世之本D．“禮”的主要表現(xiàn)是語(yǔ)言文明13．2019年4月10日，人類史上首張黑洞照片面世這是由包括中國(guó)16名科學(xué)家在內(nèi)，全球200多名科研人員歷時(shí)10余年、從四大洲8個(gè)觀測(cè)點(diǎn)共同“捕獲”的。

這反映了A．合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于成功B．竟?fàn)幣c合作相互依存C．科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)人類發(fā)展D．良好合作是事業(yè)成功保障14．2019年4月22日，校運(yùn)會(huì)冠軍八年級(jí)(1)班在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“冠軍，從來(lái)就不是一個(gè)人的體育委員說(shuō)：“榮譽(yù)是授予我們大家的這兩句話共同體現(xiàn)的觀點(diǎn)是A．集體中不能有小團(tuán)體B．只要團(tuán)結(jié)奮斗，就能獲得冠軍C．集體是由個(gè)體組成的D．要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感15．劉永坦院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)800多個(gè)日夜數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，為我國(guó)新體制雷達(dá)研制做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)2019年1月8日，習(xí)近平總書記為他頒發(fā)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)這說(shuō)明A．國(guó)家肯定科研人員的辛勤勞動(dòng)B．科學(xué)家對(duì)科技發(fā)展貢獻(xiàn)最大C．從事科學(xué)研究是公民法定義務(wù)D．科學(xué)家榮譽(yù)權(quán)受法律特殊保護(hù)16．有人用特殊設(shè)備，通過(guò)在公共場(chǎng)所識(shí)別行人手機(jī)號(hào)碼擅自收集公民個(gè)人信息這種做法侵犯了公民的A．政治自由B．隱私權(quán)C．通信自由D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利17.2019年4月11日，教育部發(fā)布《禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規(guī)定》，要求堅(jiān)決糾正妨礙兒童、少年接受義務(wù)教育的行為下列行為應(yīng)予以糾正的是①某校用課余時(shí)間開設(shè)民樂(lè)興趣班②培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收7周歲兒童開設(shè)全日制“私塾班”③七年級(jí)的林楠退學(xué)到校外全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)④八年級(jí)的李晴積極準(zhǔn)備參加“出彩中國(guó)人”節(jié)目A.①② B.①③ C.②③ D.②④18．某店主把每天的第一筆收入放進(jìn)愛(ài)心箱，兩年來(lái)已捐助7000多元。

這是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的A.處分 B.占有 C.收益 D.使用19．2019年2月，張某用手機(jī)下載一款免費(fèi)試用軟件，可試用期剛結(jié)束，在沒(méi)有接到提醒的情況下就被扣費(fèi)了對(duì)這件事，你認(rèn)同的是A．張某安全權(quán)受到侵犯，可提起行政訴訟B．張某知情權(quán)受到侵犯，可向有關(guān)部門投訴C．商家實(shí)施了欺詐行為，雙方首先必須和解D．商家實(shí)施了違法行為，張某要向消費(fèi)者協(xié)會(huì)起訴20．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)我國(guó)憲法這一地位的是A.2018年12月4日，全國(guó)舉行第五個(gè)國(guó)家憲法日活動(dòng)B.2018年12月2日至8日被我國(guó)確定為第一個(gè)“憲法宣傳周”C.2018年4月16日，國(guó)務(wù)院42個(gè)部門和單位的92名負(fù)責(zé)人進(jìn)行憲法宣誓D.2019年3月15日，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)外商投資法》21.2019年初，上海五位中學(xué)生撰寫了《關(guān)于進(jìn)一步整治老年保健食品欺詐和虛假宣傳的建議》，經(jīng)由全國(guó)政協(xié)委員提交給全國(guó)“兩會(huì)”他們是在A．行使公民政治權(quán)利 B．保障兩會(huì)科學(xué)決策C．直接參與國(guó)家管理 D．健全監(jiān)督制約機(jī)制A．公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì) B．國(guó)有經(jīng)濟(jì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)C．公有制為主體國(guó)有經(jīng)濟(jì) D．經(jīng)濟(jì)制度分配制度23.2019年4月，某省人大邀請(qǐng)一些退休職工、企業(yè)負(fù)責(zé)人、高校學(xué)生參與“城市建設(shè)與功能規(guī)劃布局”“城市棚戶區(qū)改造”等問(wèn)題的討論。

這有利于A．?dāng)U大民主權(quán)利 B．提高人大法律地位C．了解社情民意 D．國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政24．題24圖說(shuō)明我國(guó)①脫貧攻堅(jiān)成效顯著②打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全面小康③當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾已根本改變④五年來(lái)全國(guó)農(nóng)村貧困人口數(shù)量和貧困發(fā)生率不斷下降A(chǔ).①② B.①③ C.①④ D.③④25．2018年廣東省總?cè)丝跒?.1346億人，居全國(guó)首位；深圳、廣州位列全國(guó)人口增加最快的10個(gè)城市和全國(guó)4個(gè)增量超過(guò)30萬(wàn)的城市:2018年廣東省普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)超過(guò)8成集中在珠三角地區(qū)由此可見我省A．人口分布比較均衡 B．人口基數(shù)大，增量區(qū)域性明顯C．珠三角就業(yè)環(huán)境優(yōu)越 D．人口日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展壓力26.2019年我國(guó)全面啟動(dòng)地級(jí)及以上城市生活垃圾分類工作，北京等46個(gè)重點(diǎn)城市要在2020年底、其它地級(jí)及以上城市要在2025年底基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)這體現(xiàn)我國(guó)A．公民人人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境B．致力于落實(shí)綠色發(fā)展的理念C．民眾都與自然和諧相處D．把垃圾分類擺在環(huán)保工作首位27．對(duì)下列兩則材料解讀無(wú)誤的是材料一十三屆全國(guó)人大代表中，少數(shù)民族代表438名，占14.7%55個(gè)少數(shù)民族都有自己的代表材料二民族自治地方政府的主席、州長(zhǎng)、縣長(zhǎng)或旗長(zhǎng)，均由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任A．材料一體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度B．材料二說(shuō)明少數(shù)民族公民的社會(huì)地位最高C．兩則材料反映了我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮D．兩則材料說(shuō)明國(guó)家尊重和保障少數(shù)民族權(quán)利28．堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。

維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，小宋的下列行為最有可能泄漏國(guó)家秘密的是A．隨手記，日記隱私全上鎖C．隨手拍，軍艦照片網(wǎng)上曬B．隨手發(fā)，趣聞?shì)W事周周有D．隨手編，有事沒(méi)事露露臉二、簡(jiǎn)答題（8分）29．在我國(guó)，“家國(guó)天下”的情懷已然躍動(dòng)于每一個(gè)中國(guó)人的血脈里，不少春聯(lián)也傳載著這種情懷小林家2019年春節(jié)貼有如下春聯(lián)①唯誠(chéng)唯信行世事，克儉克勤踐家風(fēng)②天地萬(wàn)情和至貴，古今百善孝為先(1)這兩副春聯(lián)承載了哪些中華傳統(tǒng)家風(fēng)?(4分)(2)這些傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何幫助?(4分)三、辨析題(10分僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分)30．背景材料：腿有殘疾的小高申請(qǐng)參加本可免考的1000米跑，經(jīng)專家組研判，家長(zhǎng)和學(xué)校同意其請(qǐng)求認(rèn)為自己和常人沒(méi)啥不一樣的他，拄著雙拐，向前艱難跳躍“跑”完全程沒(méi)有人向小高投去異樣的眼光，同學(xué)們都在為他鼓勁，為他順利到達(dá)終點(diǎn)歡呼林老師激動(dòng)地說(shuō)，一場(chǎng)考試，兩個(gè)感動(dòng)！小高感動(dòng)我，同學(xué)們也感動(dòng)我！請(qǐng)你從心理和道德的角度，對(duì)引起林老師“兩個(gè)感動(dòng)”的行為進(jìn)行評(píng)析四、分析說(shuō)明題(12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合材料展開分析)31．材料一:2019年5月，習(xí)近平總書記作出向張富清學(xué)習(xí)的重要指示。

今年95歲的老英雄張富清在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中九死一生，多次立下顯赫戰(zhàn)功1955年，張老英雄退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，默默奉獻(xiàn)一生材料二：九年級(jí)(1)班開展了“學(xué)英雄，當(dāng)先鋒”的專項(xiàng)調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有兩個(gè)問(wèn)題引發(fā)了大家深入思考一是初中生心目中的英雄排前三位的依次是革命先烈、兩彈元?jiǎng)?、?dòng)漫形象，但前兩者的形象和傳播途徑都比較傳統(tǒng)單一；二是在網(wǎng)紅構(gòu)成中革命先烈、兩彈元?jiǎng)走@兩類英雄成為網(wǎng)紅的比例很低1)結(jié)合材料一回答，張老英雄身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)(2)結(jié)合材料二分析，開展向張老英雄學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么意義?(4分)(3)結(jié)合兩材料說(shuō)明，我們中學(xué)生應(yīng)如何更好地傳承和弘揚(yáng)英雄精神?(4分)五、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問(wèn)題)32．探究背景：為感受祖國(guó)的發(fā)展，明確當(dāng)代青年的責(zé)任、某班分三小組開展“奮斗新時(shí)代我是追夢(mèng)人”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與【探究一】第一探究小組對(duì)收集的材料進(jìn)行整理，制作了樹狀展板、如題32圖所示 (1)請(qǐng)你給題32圖擬定一個(gè)合適的標(biāo)題2分)【探究二】第二探究小組圍繞“強(qiáng)國(guó)一代”青年應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)全校160多名師生開展問(wèn)卷調(diào)查，部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下“強(qiáng)國(guó)一代”青年不可或缺的素質(zhì)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)(100%)勇于擔(dān)當(dāng)(92.1%)開拓進(jìn)取(91.5%“強(qiáng)國(guó)一代”最想實(shí)現(xiàn)的愿望期待能有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)(98.5%)(2)我們從上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中可以得出什么結(jié)論?(2分)應(yīng)如何理解這個(gè)結(jié)論?(5分)【探究三】第三探究小組與班主任一起分析了本班同學(xué)目前的學(xué)習(xí)和生活狀況、準(zhǔn)備撰寫倡議書，向同學(xué)們發(fā)出倡議。

倡議書同學(xué)們：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)當(dāng)今世界，國(guó)際竟?fàn)幍膶?shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量中學(xué)生要明確時(shí)代要求，當(dāng)好追夢(mèng)人，我們第三探究小組與班主任一起分析本班的情況，發(fā)現(xiàn)有如下現(xiàn)象：有的同學(xué)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)；有的同學(xué)固守以往經(jīng)驗(yàn)，排斥新的想法、新的做法；有的同學(xué)只顧學(xué)習(xí)，對(duì)身邊的事，乃至國(guó)家大事都漠不關(guān)心因此，我們向全班同學(xué)倡議： (3)請(qǐng)你提出三個(gè)有針對(duì)性、可行性的建議，供第三探究小組完成倡議書作參考。

4分)1. “青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量”，習(xí)近平總書記這是期盼我們要珍惜青春，奮斗青春，追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華，所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)是正確的，符合題意；選項(xiàng)A的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們要調(diào)試心態(tài)，珍惜青春；選項(xiàng)CD的觀點(diǎn)都與習(xí)近平總書記講話的寓意不符故選：B2. 題干中的描述說(shuō)明了，霸座阿姨缺乏公德意識(shí)，素質(zhì)低下，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，曉琪要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不要和無(wú)禮的人僅僅計(jì)較，可以看風(fēng)景轉(zhuǎn)移注意力，心情一會(huì)就回好了所以選項(xiàng)A說(shuō)法正確，符合題意；選項(xiàng)BCD的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，都不是調(diào)節(jié)情緒的好辦法，容易激化矛盾故選：A3. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是發(fā)展自我、培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，題干中的小明未認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，D符合題意；ABC與小明的表現(xiàn)不符故選：D4當(dāng)好生命之舟的船長(zhǎng)必須把握人生方向，增強(qiáng)生命韌性，積極探索生命的意義，B符合題意；AC在漫畫中未體現(xiàn)；D“掩蓋缺點(diǎn)”錯(cuò)誤故選：B5. 題干中小男孩的紙條，體現(xiàn)了對(duì)消防隊(duì)員的關(guān)愛(ài)，他主要是表達(dá)消防隊(duì)員在救火履行職責(zé)是要保護(hù)好自己，注意生命安全，A說(shuō)法正確，符合題意B說(shuō)法錯(cuò)誤，榮譽(yù)有重要意義；C說(shuō)法錯(cuò)誤，夸大了個(gè)人生命的重要性，國(guó)家利益、人民利益高于一切，高于個(gè)人生命；D說(shuō)法錯(cuò)誤，保護(hù)他人有時(shí)會(huì)犧牲自己。

故選：A6. 依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，A錯(cuò)誤，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；B本身說(shuō)法正確，但材料未涉及此內(nèi)容；C本身說(shuō)法正確，但題意是強(qiáng)調(diào)“平等制裁”；D正確，法律面前一律平等，違法必究故選：D7. 某公司在未按要求報(bào)備的情況下，投放3000多輛自行車供群眾有償使用，被交通執(zhí)法部門依法處罰，這說(shuō)明法律禁止做的事情堅(jiān)決不做，否則，就是違法，任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，選項(xiàng)B認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；A錯(cuò)誤，按要求報(bào)備的情況下，投放自行車就不違法；C說(shuō)法有誤，行政違法行為要受到行政處罰；D錯(cuò)誤，交通執(zhí)法部門是交通執(zhí)法機(jī)關(guān)故選：B8依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，遇到此類情況，應(yīng)辨別真假，防止上當(dāng)受騙，同時(shí)積極行使監(jiān)督權(quán)，向有關(guān)部門舉報(bào)，故②④是正確的；①錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)；③錯(cuò)誤，堅(jiān)決不發(fā)不良信息故選：C9廣東省教育廳等13個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》，重拳整治校園欺凌，能夠有效校園欺凌的發(fā)生，遏制懲戒校園欺凌的違法犯罪行為的發(fā)生，為保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)提供了條件，有利于增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校及相關(guān)部門的責(zé)任感，共同落實(shí)對(duì)未成年人的保護(hù)②③是正確的選項(xiàng)；①選項(xiàng)避免一詞不符合實(shí)際；④選項(xiàng)材料體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)。

故選：B10題干中的話說(shuō)明友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難友誼能使人進(jìn)步，朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義，所以選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)A與題干名言不符；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，朋友見證了但并不決定人們成長(zhǎng)的歷程；選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，不能和所有人交朋友，要堅(jiān)持交友的原則故選：D11題干中習(xí)近平總書記的話體現(xiàn)了教師的作用，老師是人類文明的傳播者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，A符合題意；B夸大了教師的作用；CD與“教師的作用”無(wú)關(guān)故選：A12. “鸚鵡能言，不離飛鳥，猩猩能言，不離禽獸今人而無(wú)禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？”意思是說(shuō)人因?yàn)橹v禮儀，才會(huì)與飛禽走獸區(qū)分開，強(qiáng)調(diào)了人要講文明，懂禮儀，文明有禮是人立身處世之本選項(xiàng)C說(shuō)法正確，符合題意；選項(xiàng)ABD只是字面理解，片面的理解，不符合題意故選：C13題干描述體現(xiàn)了合作的重要性：合作是一種力量，也是一筆財(cái)富善于合作，有助于事業(yè)的成功善于合作，是時(shí)代的要求因此選項(xiàng)D正確；A錯(cuò)誤，合作和競(jìng)爭(zhēng)都有利于成功；BC與題干描述無(wú)關(guān)故選：D14分析材料，“冠軍，從來(lái)就不是一個(gè)人的榮譽(yù)是授予我們大家的這說(shuō)明集體榮譽(yù)是集體成員共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)出集體成員要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

D是正確的；A錯(cuò)誤，集體中也可能會(huì)有小團(tuán)體，一群人因?yàn)閮r(jià)值觀相近，生活方式相近，很容易形成小團(tuán)體；B只要-就表述太絕對(duì)化，錯(cuò)誤；C表述正確，這種關(guān)系偏重指出個(gè)體對(duì)集體的作用，不符合題意故選：D15依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，A正確，頒發(fā)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，這是難得的榮譽(yù)，更是對(duì)科研人員辛勤勞動(dòng)的肯定；B錯(cuò)誤，“最大”一詞太絕對(duì)；C錯(cuò)誤，屬于文化權(quán)利；D錯(cuò)誤，我國(guó)法律平等保護(hù)公民的榮譽(yù)權(quán)，此項(xiàng)錯(cuò)在“特殊保護(hù)”故選：A16題文材料中“公民個(gè)人信息”是個(gè)人隱私，擅自收集則侵犯了公民的隱私權(quán)，故B正確；ACD的內(nèi)容材料均未涉及，排除故選：B17依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，學(xué)校用課余時(shí)間開設(shè)民樂(lè)興趣班，學(xué)生參加“出彩中國(guó)人”節(jié)目等都是符合規(guī)定的，故①④不符合題意；②培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收7周歲兒童開設(shè)全日制“私塾班”屬于該規(guī)定禁止的行為，應(yīng)該糾正，符合題意；③七年級(jí)學(xué)生應(yīng)接受義務(wù)教育，不能退學(xué)到校外全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，所以應(yīng)該糾正，符合題意故選：C18依據(jù)教材知識(shí)可知，處分權(quán)是財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最終處理的權(quán)利，即決定財(cái)產(chǎn)在事實(shí)上或法律上命運(yùn)的權(quán)利捐助7000多元”是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使了處分權(quán)，所以A符合題意；BCD與題干不符，排除。

故選：A19張某用手機(jī)下載一款免費(fèi)試用軟件，可試用期剛結(jié)束，在沒(méi)有接到提醒的情況下就被扣費(fèi)了，這說(shuō)明公司和經(jīng)銷商顯然是欺騙消費(fèi)者的行為，侵犯了消費(fèi)者張某的知情權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)，對(duì)消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)造成損失，張某可向有關(guān)部門投訴，所以選項(xiàng)B說(shuō)法正確，符合題意；選項(xiàng)ACD的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，張某安全權(quán)沒(méi)有受到侵犯，可提起民事訴訟；商家實(shí)施了欺詐行為，雙方不一定首先必須和解；商家實(shí)施了違法行為，張某要向法院起訴故選：B20依據(jù)教材知識(shí)可知，AB的事例強(qiáng)調(diào)了我國(guó)加強(qiáng)憲法的宣傳教育，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)，不合題意；舉行憲法宣誓活動(dòng)的依據(jù)就在于憲法是最高的行為準(zhǔn)則，故C符合題意；D強(qiáng)調(diào)了全國(guó)人大的立法權(quán)，不合題意故選：C21中學(xué)生撰寫政協(xié)“提案”是積極參與國(guó)家管理，依法行使公民政治權(quán)利的體現(xiàn)，還提升了公民意識(shí)和政治素養(yǎng)，A符合題意BD選項(xiàng)擴(kuò)大了他們行為的意義；C中學(xué)生不能直接參與國(guó)家管理故選：A22依據(jù)教材知識(shí)結(jié)合圖表可知，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，可見，①是公有制為主體；公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)等，可見②是國(guó)有經(jīng)濟(jì)；故C正確ABD的內(nèi)容都不符合題意，排除故選：C23某省人大開展“城市建設(shè)與功能規(guī)劃布局”“城市棚戶區(qū)改造”等問(wèn)題的討論活動(dòng)有利于了解社情民意，促進(jìn)政府科學(xué)民主決策；有利于拓寬公民參政議政渠道；有利于督促國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政。

C正確符合題意；網(wǎng)民建言征集活動(dòng)是拓寬了人民參政議政渠道，而不是擴(kuò)大人民的民主權(quán)利范圍，A錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤，人大法律地位是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，不能隨便提高或降低；D理解錯(cuò)誤，應(yīng)是有利于監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政故選：C24觀察圖表數(shù)據(jù)可知，我國(guó)貧困人口及貧困發(fā)生率逐年下降，體現(xiàn)了我國(guó)脫貧攻堅(jiān)工作成效顯著，①④說(shuō)法正確，符合題意②說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合事實(shí)，尚未打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全面小康；③說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾沒(méi)有根本改變故選：C25分析材料中的數(shù)字可知，廣東省人口基數(shù)大，“深圳、廣州位列全國(guó)人口增加最快的10個(gè)城市和全國(guó)4個(gè)增量超過(guò)30萬(wàn)的城市”說(shuō)明該省增量區(qū)域性明顯；B符合題意；ACD與上述材料無(wú)關(guān)故選：B26題干中我國(guó)全面啟動(dòng)地級(jí)及以上城市生活垃圾分類工作，體現(xiàn)了我國(guó)走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，落實(shí)綠色發(fā)展的理念，B說(shuō)法正確，符合題意AC說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，并不是每個(gè)人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處；D說(shuō)法錯(cuò)誤，“首位”的說(shuō)法夸大了垃圾分類的重要性故選：B27依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，A錯(cuò)誤，主要體現(xiàn)了民族平等原則；B錯(cuò)誤，體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度，“少數(shù)民族公民的社會(huì)地位最高”說(shuō)法錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，反映了民族平等，民族自治等；D正確，保障少數(shù)民族人民當(dāng)家做主的權(quán)利等。

故選：D28堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，我們要樹立國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家利益高于一切的觀念，防范各種危害國(guó)家安全的行為，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)要給隨手記，日記隱私全上鎖，可以隨手發(fā)，趣聞?shì)W事周周有，可以隨手編，有事沒(méi)事露露臉，所以選項(xiàng)ABD的觀點(diǎn)，不符合題意；但不能隨手拍，軍艦照片網(wǎng)上曬，最有可能泄漏國(guó)家秘密，所以選項(xiàng)C的觀點(diǎn)符合題意故選：C29. 1）分析對(duì)聯(lián)，”唯誠(chéng)唯信行世事，克儉克勤踐家風(fēng)“體現(xiàn)了誠(chéng)信、勤儉的家風(fēng)；”天地萬(wàn)情和至貴，古今百善孝為先“體現(xiàn)了和，和氣、和睦以及孝敬父母的家風(fēng)2）分析題干，這些傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何幫助？要回答這些優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)成長(zhǎng)的意義，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從有利于青少年修身、樹立正確的價(jià)值觀念，行為習(xí)慣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將來(lái)家庭和睦幸福的角度回答故答案為：（1）誠(chéng)信、勤儉、和氣、和睦、孝敬父母2）有利于孩子樹立正確的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，誠(chéng)信對(duì)人，對(duì)事負(fù)責(zé)，培養(yǎng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀健康成長(zhǎng)；有利于孩子將來(lái)長(zhǎng)大組成家庭和睦幸福30分析題干，從心理和道德角度，對(duì)兩個(gè)感動(dòng)進(jìn)行評(píng)析評(píng)析某事，可從是什么、為什么、怎么做角度分析。

結(jié)合材料，首先兩個(gè)感動(dòng)是什么？小高身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)出自尊自信自強(qiáng)的優(yōu)秀心理品質(zhì)，同學(xué)們不歧視殘疾人，平等尊重人讓人感動(dòng)；其次分析為什么讓人感動(dòng)，小高不把自己當(dāng)弱者受照顧，想和其他人一樣參加長(zhǎng)跑，艱難跳躍跑到終點(diǎn)，體現(xiàn)出自信自強(qiáng)自尊；同學(xué)們平常心看小高，為他加油，是平等尊重他人的表現(xiàn)；最后，我們要怎么做？總結(jié)要自尊、自愛(ài)，養(yǎng)成自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度，要學(xué)會(huì)尊重他人，不凌弱欺生，不枝視他人故答案為：（1）小高和同學(xué)們的做法是值得肯定和令人感動(dòng)的2）小高不因有殘疾而認(rèn)為不如他人，不想做者，是自作，自信，自強(qiáng)的表現(xiàn)：他堅(jiān)持“跑”完全程，體現(xiàn)了身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)，這有利于小高戰(zhàn)勝并超越自我3）同學(xué)們用平常心來(lái)看小高的1000米“跑”，為小高加油，為他成功歡呼，這是尊重她人平等待人、與人為善的表現(xiàn)，這既體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)，也維護(hù)了小高的自尊，讓他感受到集體的關(guān)愛(ài)和溫暖4）我們要自尊、自愛(ài)，養(yǎng)成自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度，要學(xué)會(huì)尊重他人，不凌弱欺生，不歧視他人31. （1）分析材料可知，張富清的行為是具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義情感的表現(xiàn)，體現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，具有社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神。

2）此題要求分析開展向張老英雄學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義，考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力從繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興等方面作答3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生怎樣弘揚(yáng)英雄精神的認(rèn)識(shí)，屬于開放性試題，只要從樹立正確的價(jià)值觀、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、敢于同侮辱英雄的行為作斗爭(zhēng)等方面回答，言之有理即可故答案為：（1）張老英維身上有不怕犧牲、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)等品質(zhì)3分）（2）①有利于在全社會(huì)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)英雄精神，形成學(xué)習(xí)英雄，崇敬英雄的社會(huì)氛圍；②有利于傳播社會(huì)正能量，引導(dǎo)人們理性看待社會(huì)流行現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇③有利于引導(dǎo)人們結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的需要，在平凡的崗位中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，（4分）（3）我們中學(xué)生應(yīng)該這樣來(lái)弘揚(yáng)和傳承英雄精神：①以英雄先烈為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)；②積極開展宣傳英堆，捍衛(wèi)英雄形象的活動(dòng)，豐富和創(chuàng)新宣傳英雄人物和革命先烈的傳播途徑，形式：③自覺(jué)踐行英雄的優(yōu)良品質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值32（1）分析圖片可知，體現(xiàn)了廣東省重視科技創(chuàng)新，設(shè)計(jì)題目于此相關(guān)即可，如廣東省實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略2）第一小問(wèn)：分析調(diào)查統(tǒng)計(jì)可知，“強(qiáng)國(guó)一代”對(duì)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取、報(bào)效祖國(guó)的認(rèn)同度都很高，以此作答即可。

第二小問(wèn)：從愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取、報(bào)效祖國(guó)的重要性角度解答即可3）為了能擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，我們青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的前途同國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，勇?lián)鷼v史使命；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力，提高自身素質(zhì)，據(jù)此解答即可故答案為：（1）廣東省實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略2分）（2）從調(diào)查統(tǒng)計(jì)中可以得出以下結(jié)論：師生們對(duì)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取、報(bào)效祖國(guó)的認(rèn)同度都很高2分）①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)核心，中華民族的偉大復(fù)興必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；②愛(ài)國(guó)主義是偉大民族精神的核心，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求；③社會(huì)責(zé)任感是現(xiàn)代公民必備的基本素質(zhì)；④創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，⑤個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途和命運(yùn)緊密相連5分）（3）①樹立崇高理想，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；②培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，提高科技創(chuàng)新能力，敢為人先，努力成長(zhǎng)為創(chuàng)新型人才；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成親社會(huì)行為4分） 。