項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案開(kāi)辦我的網(wǎng)上店鋪　揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2008年10月14一、 主要研究點(diǎn) 項(xiàng)目教學(xué)理念、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)方法二、 項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)方案的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)理念 　　本項(xiàng)目《開(kāi)辦我的網(wǎng)上店鋪》設(shè)計(jì)思路以“ 立足網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，提升創(chuàng)業(yè)技能 ”的理念為指導(dǎo)，以網(wǎng)上店鋪的開(kāi)設(shè)與運(yùn)營(yíng)作為切入點(diǎn)整合《電子商務(wù)概論》課程有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，按照項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的思路重構(gòu)課程內(nèi)容體系，通過(guò)自主開(kāi)辦網(wǎng)上店鋪全方位提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，采取理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做的有機(jī)結(jié)合教師通過(guò)案例說(shuō)明問(wèn)題，對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行示范指導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)情境、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟、思考和創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)學(xué)生以小組為單位，采取協(xié)作學(xué)習(xí)方式，選擇合適的電子商務(wù)交易平臺(tái)，選擇熟悉并且感興趣的商品，結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境，進(jìn)行網(wǎng)上商店的策劃、構(gòu)建及運(yùn)營(yíng)，解決在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中遇到的交易信息安全、資金結(jié)算、物流配送、網(wǎng)絡(luò)促銷、貨源渠道等實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)對(duì)模擬情境的操縱、觀察和思考取得學(xué)習(xí)成果，并在與之相似的真實(shí)情境體驗(yàn)中促進(jìn)知識(shí)的廣泛遷移，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感。

三、項(xiàng)目書(shū)1． 項(xiàng)目名稱：《開(kāi)辦我的網(wǎng)上店鋪》2． 項(xiàng)目實(shí)施的實(shí)訓(xùn)條件：安裝有電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室軟件、連接到Internet的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房3． 項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象分析：本項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象是商貿(mào)類專業(yè)中專二年級(jí)學(xué)生，他們具備一定的商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，且自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的探索、創(chuàng)新精神部分學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)上開(kāi)店有著濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性很高經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的電子商務(wù)理論基礎(chǔ)，對(duì)商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室軟件的運(yùn)用也已初步了解，因此組織教學(xué)中盡可能發(fā)揮學(xué)生的這些優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力4． 項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)： ①學(xué)生8-10人為一學(xué)習(xí)小組，在協(xié)作過(guò)程中著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力及個(gè)人獨(dú)立解決問(wèn)題的能力②通過(guò)教師的指導(dǎo)，各學(xué)習(xí)小組討論交流，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析和解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力 ③通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的分析，并對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解，每個(gè)學(xué)生親自參與項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程，在實(shí)踐過(guò)程中掌握相關(guān)知識(shí)，形成操作技能，將抽象的理論一步步深化內(nèi)化，達(dá)到“溫故而知新”的教學(xué)效果④本項(xiàng)目從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活實(shí)際出發(fā)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的難度與學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)技能的發(fā)展水平相適應(yīng)，體現(xiàn)了因材施教、分層教學(xué)的思想，讓好的學(xué)生接受挑戰(zhàn)，中等學(xué)生有所突破，靠后的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

⑤通過(guò)學(xué)習(xí)小組自評(píng)互評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)他人和自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短；教師給予確切的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受成功的喜悅，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣5． 項(xiàng)目實(shí)施的任務(wù)設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)任務(wù)名稱 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 能 力 目 標(biāo) 教學(xué)時(shí)數(shù)1網(wǎng)上店鋪的開(kāi)設(shè)1.網(wǎng)站的選擇2.商品圖片的拍攝3.發(fā)布商品信息1. 能正確選擇適合網(wǎng)上開(kāi)店的網(wǎng)站2. 會(huì)用數(shù)碼相機(jī)拍攝商品圖片，并掌握一定技巧3. 能夠在網(wǎng)站上發(fā)布商品信息和上傳圖片，并掌握一定的拍賣(mài)技巧12網(wǎng)店的定位與管理1.網(wǎng)店的定位方法與策略2.店鋪的美化與設(shè)計(jì)技巧3.網(wǎng)店交易信息查詢、訂單處理和日常運(yùn)營(yíng)管理方法1.能運(yùn)用Google、Baidu以及網(wǎng)站站內(nèi)搜索引擎等進(jìn)行網(wǎng)上信息檢索，通過(guò)市場(chǎng)需求分析確定網(wǎng)上店鋪的主營(yíng)產(chǎn)品，為自己的網(wǎng)店進(jìn)行合理定位2.完成店標(biāo)、店鋪公告、商品分類模板、商品詳情頁(yè)面等的店鋪美化設(shè)計(jì)3.能進(jìn)行網(wǎng)上店鋪交易信息的查詢、訂單處理和日常運(yùn)營(yíng)管理4.能運(yùn)用淘寶助理等賣(mài)家工具提高網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)管理水平13商品發(fā)出與收取貨款1.網(wǎng)店物流配送方式和發(fā)貨流程2.收取貨款操作流程1．完成網(wǎng)絡(luò)零售物流配送的調(diào)查，包括物流方式、網(wǎng)點(diǎn)情況、送貨方式、運(yùn)輸時(shí)間、運(yùn)輸價(jià)格、交寄方式等，能夠結(jié)合自己的網(wǎng)店設(shè)計(jì)物流配送方案，并發(fā)出商品。

2．熟練運(yùn)用支付寶等第三方支付工具收取貨款1合 計(jì) 　　3 四、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)小組組 長(zhǎng)小組成員激勵(lì)口號(hào)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃：組長(zhǎng)職責(zé)：紀(jì)律制度；具體任務(wù)：1．分組 2．查找有關(guān)網(wǎng)站資料，確定本小組擬進(jìn)駐的電子商務(wù)網(wǎng)站及本組網(wǎng)上店鋪的定位和名稱3．小組成員分工進(jìn)行商品的收集，并完成圖片的拍攝與后期處理4．小組成員分工進(jìn)行商品信息的發(fā)布、店鋪裝修與美化 5．小組成員分工進(jìn)行網(wǎng)店交易信息查詢、訂單處理和日常運(yùn)營(yíng)管理6．小組成員分工為自己的網(wǎng)店選擇物流配送方式并完成發(fā)貨 7．小組成員分工聯(lián)絡(luò)買(mǎi)家確認(rèn)收貨后收款8．小組成員分工解決在網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)過(guò)程中遇到的商品定位、訂單處理、交易管理、物流配送、收取貨款等實(shí)際問(wèn)題，最后提交網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)綜合報(bào)告9.學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師總結(jié)評(píng)價(jià)有關(guān)要求：1．尋找自己的合作對(duì)象，以5—6人為一小組2．確定組名和口號(hào)，提出紀(jì)律要求 3．選出小組長(zhǎng)，制訂、明確組長(zhǎng)職責(zé)4．探討交流制訂小組的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)5．小組在學(xué)案的指導(dǎo)下，了解從項(xiàng)目要求→項(xiàng)目流程圖→開(kāi)設(shè)網(wǎng)上店鋪的前期準(zhǔn)備→會(huì)員注冊(cè)→商品信息發(fā)布→店鋪開(kāi)設(shè)→網(wǎng)店管理→發(fā)貨與收款的整個(gè)操作過(guò)程。

6．及時(shí)記錄實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題要作并及時(shí)分析解決，積極主動(dòng)向老師提問(wèn)并解決7．認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)五、項(xiàng)目完成評(píng)價(jià)書(shū)學(xué)生姓名_______________ 評(píng)價(jià)時(shí)間_______________項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容分值評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)價(jià)扣分得分扣分得分扣分得分實(shí)用性40商品的選取是否適合網(wǎng)上銷售10分網(wǎng)店的定位和店鋪設(shè)計(jì)是否有特色10分商品信息的發(fā)布與圖片上傳是否成10分對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用情況10分完整性20是否按照規(guī)定的流程完成網(wǎng)上店鋪的開(kāi)設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理、商品發(fā)出和收取貨款20分創(chuàng)新性10商品信息發(fā)布、網(wǎng)店定位和店鋪美化中的創(chuàng)新成分10分獨(dú)立解決問(wèn)題的能力10分協(xié)作性10學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的程度10分積極合作學(xué)習(xí)、聽(tīng)取他人意見(jiàn)10分合理性20主頁(yè)的布局是否合理10分網(wǎng)店定位、商品名稱和描述是否合理10分總 分總分在88分以上為優(yōu)秀，75~87良好，65~74為中等，60~65為合格，60分以下為不合格總評(píng)級(jí)別：六、學(xué)案設(shè)計(jì)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)[知識(shí)目標(biāo)]1.熟悉網(wǎng)上開(kāi)店的前期準(zhǔn)備工作，掌握店鋪開(kāi)設(shè)后的管理、發(fā)貨與收款流程 2.網(wǎng)店的定位與管理策略3.了解網(wǎng)上開(kāi)店、商品信息發(fā)布和拍賣(mài)的有關(guān)規(guī)則。

[能力目標(biāo)]能夠正確選擇合適的網(wǎng)站開(kāi)設(shè)網(wǎng)店，并能為店鋪合理定位，掌握商品圖片拍攝和信息發(fā)布的簡(jiǎn)單技巧，會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上店鋪的日常運(yùn)營(yíng)管理，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及分析、解決問(wèn)題的能力[情感目標(biāo)]在模擬仿真實(shí)驗(yàn)和交流中感悟、思考和創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：網(wǎng)上開(kāi)店的流程（三）學(xué)習(xí)難點(diǎn)：網(wǎng)店開(kāi)設(shè)與管理過(guò)程中的技巧（四）課型：綜合實(shí)踐（五）活動(dòng)過(guò)程：項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（課前完成）實(shí)踐1：①了解電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室中CtoC商城網(wǎng)頁(yè)，并完成電子信箱注冊(cè)②進(jìn)行分組③以小組為單位準(zhǔn)備自己感興趣的商品圖片要求：注冊(cè)信息填寫(xiě)完整，圖片選擇要清晰美觀項(xiàng)目實(shí)施第一階段（第1課時(shí)）：網(wǎng)上店鋪的開(kāi)設(shè)實(shí)踐2：①選擇適合網(wǎng)上開(kāi)店的網(wǎng)站②用數(shù)碼相機(jī)拍攝商品圖片③在網(wǎng)站上發(fā)布商品信息和上傳圖片要求：熟悉CtoC網(wǎng)站特征，掌握一定攝影和發(fā)布商品的技巧項(xiàng)目實(shí)施第二階段（第2課時(shí)）：網(wǎng)店的定位與管理實(shí)踐3：①為自己的網(wǎng)店進(jìn)行合理定位②完成店標(biāo)、店鋪公告、商品分類模板、商品詳情頁(yè)面等的店鋪美化設(shè)計(jì)③能進(jìn)行網(wǎng)上店鋪交易信息的查詢、訂單處理和日常運(yùn)營(yíng)管理要求：定位合理，富有創(chuàng)意，店面設(shè)計(jì)美觀，網(wǎng)店管理有序，操作流程熟練。

項(xiàng)目實(shí)施第三階段（第3課時(shí)）：商品發(fā)出與收取貨款實(shí)踐4：①結(jié)合自己的網(wǎng)店設(shè)計(jì)物流配送方案，并發(fā)出商品②熟練運(yùn)用支付寶等第三方支付工具收取貨款要求：完成網(wǎng)絡(luò)零售物流配送的調(diào)查，包括物流方式、網(wǎng)點(diǎn)情況、送貨方式、運(yùn)輸時(shí)間、運(yùn)輸價(jià)格、交寄方式等，完善自己的配送方案設(shè)計(jì)；熟悉支付寶操作流程七、《開(kāi)辦我的網(wǎng)上店鋪》教案設(shè)計(jì)授課對(duì)象：商貿(mào)類專業(yè)中專二年級(jí)學(xué)生課時(shí)：3教法與學(xué)法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教師示范指導(dǎo)、學(xué)生小組合作項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象分析：本項(xiàng)目實(shí)施對(duì)象是商貿(mào)類專業(yè)中專二年級(jí)學(xué)生，他們具備一定的商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，且自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的探索、創(chuàng)新精神部分學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)上開(kāi)店有著濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性很高經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的電子商務(wù)理論基礎(chǔ)，對(duì)商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室軟件的運(yùn)用也已初步了解，因此組織教學(xué)中盡可能發(fā)揮學(xué)生的這些優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力項(xiàng)目?jī)?nèi)容分析：《電子商務(wù)概論》課程涵蓋的知識(shí)面廣，其中不乏一些難以理解的抽象理論以網(wǎng)上開(kāi)店作為切入點(diǎn)整合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，按照項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的思路對(duì)課程內(nèi)容體系加以重構(gòu)，通過(guò)自主開(kāi)辦網(wǎng)上店鋪，學(xué)生可以在實(shí)踐過(guò)程中獲取知識(shí)，有效提升創(chuàng)業(yè)技能。

網(wǎng)上開(kāi)店操作流程中，與商品信息發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生可以運(yùn)用配套教學(xué)光盤(pán)進(jìn)行預(yù)習(xí)、自學(xué)和練習(xí)，但只能按照規(guī)定的步驟進(jìn)行最基本的操作，對(duì)于在實(shí)際操作中可能會(huì)遇到的各種問(wèn)題缺少提示，操作注意點(diǎn)和技巧也缺乏進(jìn)一步的挖掘教學(xué)中，可運(yùn)用電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室軟件，讓學(xué)生在仿真環(huán)境中分組并轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行操作，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，為知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用做好準(zhǔn)備重點(diǎn)難點(diǎn)：網(wǎng)上開(kāi)店的流程與技巧教學(xué)媒體：安裝有電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室軟件、連接到Internet的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房學(xué)習(xí)任務(wù)：1.學(xué)生8-10人為一學(xué)習(xí)小組，在協(xié)作過(guò)程中著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力及個(gè)人獨(dú)立解決問(wèn)題的能力2.通過(guò)教師的指導(dǎo)，各學(xué)習(xí)小組討論交流，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析和解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力 3.通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的分析，并對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解，每個(gè)學(xué)生親自參與項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程，在實(shí)踐過(guò)程中掌握相關(guān)知識(shí)，形成操作技能，將抽象的理論一步步深化內(nèi)化，達(dá)到“溫故而知新”的教學(xué)效果4.本項(xiàng)目從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活實(shí)際出發(fā)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的難度與學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)技能的發(fā)展水平相適應(yīng)，體現(xiàn)了因材施教、分層教學(xué)的思想，讓好的學(xué)生接受挑戰(zhàn)，中等學(xué)生有所突破，靠后的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

5.通過(guò)學(xué)習(xí)小組自評(píng)互評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)他人和自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短；教師給予確切的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受成功的喜悅，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：網(wǎng)上店鋪的開(kāi)設(shè)（1課時(shí)）一、活動(dòng)要求：選擇合適的網(wǎng)站，注冊(cè)會(huì)員并發(fā)布商品信息二、教學(xué)過(guò)程1. 介紹常見(jiàn)CtoC網(wǎng)站，提示CtoC網(wǎng)站的主要特征2. 瀏覽淘寶網(wǎng)的一些商家店鋪，提問(wèn)：買(mǎi)家光顧網(wǎng)上店鋪時(shí)，最先看到的是什么？啟發(fā)學(xué)生思考回答——開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)所需的硬件條件和設(shè)施有哪些？3. 學(xué)生用教師提供的數(shù)碼相機(jī)為剛才的玩具拍照并展示，教師點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)拍攝技巧和注意點(diǎn) 4. 要求學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室CtoC商城瀏覽頁(yè)面，判斷發(fā)布商品信息的途徑并進(jìn)行操作5. 根據(jù)出現(xiàn)的頁(yè)面，提示學(xué)生先要完成會(huì)員注冊(cè)，并啟發(fā)思考為什么要進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)6. 要求學(xué)生完成會(huì)員注冊(cè)并登陸7. 以小組為單位，選擇商品圖片進(jìn)行商品信息發(fā)布尚未完全掌握的學(xué)生可觀看教學(xué)光盤(pán)操作演示）三、評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)四、總結(jié)教師指出學(xué)生實(shí)踐中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指點(diǎn)商品發(fā)布技巧活動(dòng)二：網(wǎng)店定位與管理（1課時(shí)）一、活動(dòng)要求：為網(wǎng)店進(jìn)行定位，并美化店鋪二、教學(xué)過(guò)程：1. 給出網(wǎng)上店鋪案例，學(xué)生分析其市場(chǎng)定位。

2. 教師教授市場(chǎng)定位的幾個(gè)策略3. 學(xué)生結(jié)合本小組經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，確定小組店鋪的市場(chǎng)定位4. 分析網(wǎng)點(diǎn)行店鋪的美化技巧5. 教師指導(dǎo)獲取網(wǎng)上店鋪美化的其它途徑6. 學(xué)生進(jìn)行店鋪美化操作7. 作品展示三、評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)四、總結(jié)教師指出學(xué)生實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步完善活動(dòng)三：發(fā)出商品及收取貨款（1課時(shí)）一、活動(dòng)要求：完成網(wǎng)絡(luò)零售物流配送的調(diào)查，包括物流方式、網(wǎng)點(diǎn)情況、送貨方式、運(yùn)輸時(shí)間、運(yùn)輸價(jià)格、交寄方式等，完善自己的配送方案設(shè)計(jì)；熟悉支付寶操作流程二、教學(xué)過(guò)程1. 指導(dǎo)學(xué)生課前完成網(wǎng)絡(luò)零售物流配送的調(diào)查2. 各小組交流網(wǎng)絡(luò)零售物流配送的調(diào)查并討論制定本小組物流配送方案3. 教師介紹支付寶操作流程及特點(diǎn)4. 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)支付寶等方式收取貨款三、評(píng)價(jià)以小組為單位評(píng)價(jià)任務(wù)完成情況四、總結(jié)教師總結(jié)活動(dòng)要點(diǎn)，并滲透電子商務(wù)安全相關(guān)知識(shí)五、項(xiàng)目總結(jié)說(shuō)明： 1. 學(xué)生先作自評(píng)，將自評(píng)結(jié)果填入評(píng)分表記錄欄內(nèi)；2. 學(xué)生互評(píng)結(jié)果填入互評(píng)記錄欄內(nèi)；3. 教師根據(jù)學(xué)生完成作品的實(shí)用性、完整性、合理性進(jìn)行全面評(píng)價(jià)　　項(xiàng)目教學(xué)反思本項(xiàng)目以“開(kāi)辦我的網(wǎng)上店鋪”的基本流程為紐帶，把教師、學(xué)生和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合。

學(xué)生是項(xiàng)目實(shí)施的主體，教師根據(jù)項(xiàng)目要求選擇和組織教學(xué)內(nèi)容，完成課程體系的解構(gòu)和行動(dòng)體系的重構(gòu)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控和考核同時(shí)，利用學(xué)生提交的項(xiàng)目成果和反饋意見(jiàn)對(duì)課程項(xiàng)目進(jìn)行不斷的調(diào)整、補(bǔ)充和完善無(wú)論是教師還是學(xué)生，在按照課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目的過(guò)程中，要不斷根據(jù)反饋結(jié)果對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善 項(xiàng)目總結(jié)：項(xiàng)目教學(xué)最終目的是完成任務(wù)，從網(wǎng)店的開(kāi)設(shè)到管理運(yùn)營(yíng)再到成功地收取貨款，各學(xué)習(xí)小組能通力合作，通過(guò)任務(wù)的完成掌握了知識(shí)，培養(yǎng)了技能，滲透了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育以下為贈(zèng)送的簡(jiǎn)歷模板不需要的下載后可以編輯刪除，謝謝?。⌒詣e：女民族：現(xiàn)居地：廣東省出生年份：198*9政治面貌：黨員身高：164 cm教育經(jīng)歷2006-09—2008-07廣州醫(yī)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：護(hù)理學(xué)類獲得學(xué)歷：大專工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷2008-07—2009-07廣州市第一人民醫(yī)院?jiǎn)挝灰?guī)模：1000人以上 單位性質(zhì)：國(guó)營(yíng) 助理護(hù)士工作地點(diǎn)：廣州市盤(pán)福路 下屬人數(shù)：1 工作內(nèi)容：在護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)師的指導(dǎo)下工作，主要負(fù)責(zé)病人的基礎(chǔ)護(hù)理和付治療，協(xié)助醫(yī)生護(hù)士搶救，完成病人的輸液和指導(dǎo)病人正確服藥及心理健康宣教，根據(jù)醫(yī)囑完成病人的輸血工作，病人進(jìn)行化療時(shí)要負(fù)責(zé)心電監(jiān)護(hù)儀的操作。

人自我評(píng)價(jià)　我是一個(gè)充滿自信心且具有高度責(zé)任感的女孩,經(jīng)過(guò)1年多的臨床工作，強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛(ài)心、耐心和高度責(zé)任感對(duì)護(hù)理工作的重要性!在血液內(nèi)科一年的鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了很多血液科及大內(nèi)科的知識(shí)，臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平自信這一年的工作讓我實(shí)現(xiàn)了從護(hù)理實(shí)習(xí)生到內(nèi)科護(hù)士的飛躍，有信心接受一份全職護(hù)士工作當(dāng)然一年的時(shí)間不可能完全達(dá)到專業(yè)護(hù)士的要求，在以后的工作中我會(huì)更加努力，為護(hù)理工作盡職盡責(zé)！專長(zhǎng)描述1.能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,應(yīng)變能力強(qiáng),能在實(shí)際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅長(zhǎng)對(duì)常見(jiàn)血液病、多發(fā)病進(jìn)行觀察和護(hù)理； 3.熟練掌握呼吸機(jī)和心電監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備的操作，對(duì)急救的基本程序和技術(shù)要求，以及危重病人的護(hù)理、病情監(jiān)測(cè)的技術(shù)重難點(diǎn)基本掌握； 4.對(duì)病人的心理護(hù)理的基本技巧有一定地認(rèn)知 目前就讀于廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)一年級(jí)暫未命名意向職位：護(hù)士期望薪資：2000-3000工作地點(diǎn)：廣東省語(yǔ)言能力英語(yǔ)讀寫(xiě)：★★★☆☆(良好)聽(tīng)說(shuō)：★★★☆☆(良好)相關(guān)技能計(jì)算機(jī)★★★☆☆(良好)興趣愛(ài)好看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、滑旱冰、張盧良性別：男郵箱：qqjianli_l90@民族：漢族婚姻狀況：未婚體重：74 kg出生年份：QQ：123456現(xiàn)居地：上海身高：174 cm教育經(jīng)歷2010-09—2013-07人民大學(xué)所學(xué)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程獲得學(xué)歷：本科工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷2013-08—現(xiàn)在XX公司網(wǎng)絡(luò)工程師相關(guān)技能網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)★★★★★(精通)自我評(píng)價(jià)積極樂(lè)觀，觀察能力強(qiáng)，能夠理智思考問(wèn)題;個(gè)性開(kāi)朗，適應(yīng)新環(huán)境能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，具有良好人際關(guān)系。

求職意向意向職位：網(wǎng)絡(luò)工程師期望薪資：7500工作地點(diǎn)：上海語(yǔ)言能力英語(yǔ)讀寫(xiě)：★★★★☆(熟練)聽(tīng)說(shuō)：★★★★☆(熟練)興趣愛(ài)好愛(ài)好看球、滑冰掃一掃，手機(jī)查看本簡(jiǎn)歷**鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，**鄉(xiāng)黨委按照中央、省、市、縣委的統(tǒng)一部署，在縣委第3督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密?chē)@“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：1、 主要做法自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全鄉(xiāng)444名黨員，共16個(gè)黨支部全部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，參與覆蓋面達(dá)100%鄉(xiāng)黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)黨委統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”截至目前，整改工作任務(wù)已經(jīng)基本完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排1） 高度重視，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展鄉(xiāng)黨委把深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門(mén)的部署下迅速召開(kāi)黨委會(huì)議學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開(kāi)展周密部署，為活動(dòng)整體有序開(kāi)展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。

一是健全組織機(jī)構(gòu)第一時(shí)間成立了由黨委書(shū)記掛帥的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保障二是強(qiáng)化實(shí)施保障制定下發(fā)全活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級(jí)黨委精神；各黨支部分頭制定活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障 （二）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽(tīng)議、確保教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量過(guò)硬鄉(xiāng)全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步一是思想動(dòng)員“全統(tǒng)一”鄉(xiāng)黨委召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，動(dòng)員全體黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)將思想與行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)部門(mén)黨委的部署要求上來(lái)會(huì)后，各黨支部進(jìn)行再動(dòng)員二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全覆蓋”在深入帶頭學(xué)方面鄉(xiāng)班子領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)做到帶頭記學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭到聯(lián)系點(diǎn)授課，在認(rèn)真研讀中央指定書(shū)目的基礎(chǔ)上，組織鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)10余次傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在蘭考、張德江委員長(zhǎng)在上杭、尤權(quán)書(shū)記在長(zhǎng)汀指導(dǎo)縣委常委班子專題民主生活會(huì)的重要講話精神和專題紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列會(huì)議文件精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、市委、縣委的部署要求上來(lái)。

在集中交流學(xué)方面以鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)為主，通過(guò)集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，先后邀請(qǐng)掛縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、縣紀(jì)委、縣黨校到我鄉(xiāng)作群眾路線專題講座和集中輔導(dǎo)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞 “為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”、“我的群眾觀”、“踐行焦裕祿精神”等主題召開(kāi)學(xué)習(xí)討論交流會(huì)3場(chǎng)（次），鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫(xiě)心得體會(huì)10余篇，進(jìn)一步提升了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)在對(duì)照反思學(xué)方面鄉(xiāng)黨委把學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、李彬精神納入重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大黨員干部觀看《焦裕祿》、《谷文昌》等影片，積極參加了縣里組織的焦裕祿精神演講比賽，以焦裕祿、谷文昌精神為鏡子，通過(guò)一輪一輪的學(xué)習(xí)、一次一次的反思，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)和群眾觀念，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)三是聽(tīng)取意見(jiàn)“全方位”鄉(xiāng)黨委積極探索創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，在全鄉(xiāng)推行“二清單三部曲四臺(tái)帳”工作，累計(jì)召開(kāi)座談會(huì)15場(chǎng)次、參加人員超過(guò)150人次、發(fā)放征求意見(jiàn)表450余份，開(kāi)展談心談話20多人次 （三）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)在縣委的幫助指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開(kāi)展批評(píng)，確保活動(dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的預(yù)期目標(biāo)一是找準(zhǔn)“四風(fēng)”問(wèn)題鄉(xiāng)黨委圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，聚焦“四風(fēng)”，拓寬意見(jiàn)建議征求渠道，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，切實(shí)把問(wèn)題找出來(lái)、理清楚、聚準(zhǔn)焦、分到人。

收集到“四風(fēng)”及各類社情民意435條，通過(guò)整理分類后共318條，已辦結(jié)244條，正在督辦74條二是充分談心交心鄉(xiāng)黨委按照“四必談”的要求，安排了10天相對(duì)集中的時(shí)間進(jìn)行談心交心，力求把問(wèn)題談開(kāi)談實(shí)，把思想談深談通對(duì)存在問(wèn)題的支部。