單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,單擊此處編輯母版標題樣式,五步拳課件,指導思想：,體育與健康課程是以促進學生身體、心理和社會適應能力，整體健康水平的提高為目標構建了技能、認知、情感、行為等領域并行推進的課程結(jié)構堅持把“健康第一”的思想落到實處，使學生健康成長，這節(jié)課我就是本著這個指導思想進行教學的教材分析:武術作為一種民族傳統(tǒng)體育項目，受到學生們的普遍喜愛學習五步拳為培養(yǎng)武術興趣、激發(fā)民族自豪感和初步建立武術套路的基本概念奠定了基礎，在練習中主要發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動作的速度和連貫性，進而養(yǎng)成經(jīng)常運用套路鍛煉身體的習慣使學生在提高所學動作質(zhì)量的基礎上，學習和體驗不同風格的武術套路動作，了解武術的攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神武德教育應從“抱拳禮”開始上下課要有禮；表演前后要有禮；互相學習要有禮；師生之間要有禮使學生真正做到“以禮始，以禮終”，規(guī)范其行為方式,三 教學目標,1、知識目標：,掌握五步拳動作名稱和順序，提高學生對武術的興趣，培養(yǎng)崇尚武德的精神2、能力目標：,通過觀察、模仿、相互交流、嘗試練習，使學生在練習五步拳時能夠做到動作路線清楚，手形、步形正確到位。

3、情感目標：,培養(yǎng)學生謙虛好學、積極認真、敢于嘗試的學習態(tài)度四 教學重點,、,難點,重點：動作路線清晰，手形、步形正確 到位難點：體現(xiàn)出武術的精氣神，做到形神合一,謝 謝,。